关于学习迷茫的名人名言，结合不同时代背景和思想流派，可整理如下：
一、中国古代思想家
屈原 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
以汨罗江自喻，表达对理想执着追求的信念，激励在困境中坚持探索。
诸葛亮
“非学无以广才，非志无以成学。”
强调学习与志向的结合，提醒迷茫者需明确目标。
二、西方哲学家与思想家
罗蒙诺索夫
“不学习，毋宁死。”
简洁有力的格言，凸显学习对于个人生存与发展的根本意义。
培根
“活着就要学习，学习不是为了活着。”
阐述学习的内在价值超越生存本身，鼓励主动求知。
三、现代激励人物
张海迪
“只要心还在跳，就要努力学习。”
以顽强毅力诠释持续学习的精神，适用于长期陷入困境者。
雪莱
“我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。”
常被误解为消极，实则提醒需保持谦逊态度，持续探索未知。
四、其他经典引用
泰戈尔： 学习必须与实干相结合 岳飞
康德：有两种东西，我头上的星空和心中的道德法则，我愿为它们奋斗终身（虽未直接谈学习，但体现探索精神）
建议结合自身处境，从上述名言中汲取力量。若迷茫源于目标缺失，可参考屈原的“求索”精神；若动力不足，可铭记培根的“学习即目的”理念。同时，行动是克服迷茫的关键，如诸葛亮通过智慧解决问题，张海迪以毅力战胜困境。
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