一、自然拼读法（Phonics）
通过字母或字母组合的发音规律记忆单词，例如：
bag：b/a/g 发音规律帮助记忆
help：help拆分为help（已知词）+t（短元音）
二、联想记忆法
音与形的联想 根据发音规则记忆，如“lantern”拆分为“lan-tern”，利用已学单词“term”辅助记忆
形与义的联想
通过单词形状联想意义，例如“eye”两个“e”象形眼睛
象声词联想
结合实际声音记忆，如“gong”对应“gong锣”的敲击声
三、分类记忆法
同类单词归类
按主题分类（如文具、颜色、动物等），例如将“book”“pencil”归为文具类
书写相近单词归类
如“father”“mother”等字母组合相似的单词放在一起记忆
四、多感官参与记忆
结合视觉、听觉、口说和书写，例如：
制作单词卡片： 写英文单词及中文释义，随时复习 跟读录音
五、语境记忆法
将单词放入句子或短文中记忆，如：
"The cat（猫） is eating（吃） the fish（鱼）"
六、零碎时间利用
利用碎片时间背单词，如：
通勤路上听单词音频
睡前复习当天学的内容
七、复习策略
采用间隔重复法，例如：
第1小时记忆100个单词
8小时后复习一遍，24小时后再复习
八、发音训练
通过跟读标准录音（如BBC、VOA）纠正发音，例如：
"ambulance"发音为/ˈæmbjʊləns/，注意双辅音连读
九、制作单词家族树
整理名词、动词等词性变化，如：
"help"（动词）→"helpful"（形容词）→"helplessness"（名词），系统记忆
十、趣味记忆法
通过游戏、拼写竞赛等方式增加趣味性，例如：
使用单词接龙游戏
制作单词记忆卡片竞赛
建议：结合使用自然拼读、联想记忆和分类法，搭配多感官参与和语境应用，效果更佳。每天保持至少15-30分钟的学习时间，利用碎片时段复习，长期坚持可显著提升单词量。
