根据搜索结果，三年级下册第五单元的比喻句、排比句、拟人句可归纳如下：

一、比喻句

自然景物类

- "小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。"（将小蘑菇比作山花）

- "太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。"（拟人化太阳）

- "月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。"（月光具象化）

- "柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。"（赋予柳树人的行为）

生活事物类

- "红石榴像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。"（将石榴比作笑脸）

- "十五的月亮悬挂在高空中像是一只银盘，皎洁明亮。"（月亮比作银盘）

二、排比句

人物活动类

- "走在街上的，是来来往往，形态各异的人，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。"（通过动词排比展现场景）

自然现象类

- "一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。"（通过比喻+排比描绘丰收景象）

三、拟人句

动物行为类

- "海底的动物常常在窃窃私语。"（赋予动物人类交流行为）

- "蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。"（拟人化蜘蛛捕食）

自然景物类

- "宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。"（星星具象化）

- "春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。"（星星拟人化）

总结

以上句子均来自权威语文资料，涵盖自然景物、生活事物等场景，通过比喻、排比、拟人等修辞手法增强表达效果。建议结合具体课文内容进一步巩固记忆。