鲁迅在《社戏》中的景物描写具有多重作用，主要体现在以下几个方面：

一、营造氛围与烘托情感

自然景物与情感共鸣

文中通过“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来”等细腻描写，将嗅觉与触觉结合，营造出江南水乡特有的清新氛围，烘托出孩子们急切、愉悦的心情。这种氛围不仅增强了场景的感染力，也隐含了作者对童年生活的怀念。

动态描写与情感投射

例如“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，通过拟人化手法将静态山峦写成动态，既表现了船行速度之快，又反衬出“我”急于观看社戏的迫切心情。这种以动写静的技巧，使情感与景物紧密融合。

二、推动情节发展与结构铺垫

时间与地点的暗示

景物描写隐含了故事发生的时间（夜晚）和地点（江南水乡），为读者理解社会背景提供了线索。例如月色、水气等元素，既营造了故事发生的环境，也暗示了乡村生活的质朴与神秘。

情节发展的铺垫

清新的夜景描写为后续情节（如看社戏、听笛声）做了情感和氛围上的准备，使读者更容易沉浸在故事情境中。例如，月下归航的描写不仅是对前文出航场景的呼应，也为下文情感高潮（如对社戏的期待）埋下伏笔。

三、艺术表现与主题升华

多感官融合的典范

文中通过视觉（月色、连山）、嗅觉（豆麦水草香）、触觉（水气扑面）的结合，展现了景物的立体感，体现了鲁迅作为现实主义作家对细节的精准把握。这种多感官描写使场景更具真实感和艺术感染力。

情景交融的抒情特色

例如“我”因陶醉于笛声而“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”，将自然景物与人物情感交织，使读者既能感受到乡村生活的美好，也能体会到作者对逝去时光的追思。这种抒情性景物描写，提升了作品的思想深度。

综上，鲁迅在《社戏》中通过景物描写实现了环境渲染、情感烘托、情节铺垫与艺术表达的有机结合，使其成为现代文学中经典的环境叙事范例。