《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作，其心理描写以细腻、深刻著称。以下是书中经典的心理描写片段及分析：

一、直接心理描写

凤姐儿的权谋心理

> "这才是'知人知面不知心'呢，哪里有这样禽兽的人!他如果如此，几时叫他死在我的手里，他才知道我的手段!"

凤姐儿在发现贾琏虚伪后，通过这句话展现了她精明能干且心狠手辣的性格特点，运用反语强化了对贾琏的厌恶。

宝玉的敏感与自卑

> "别人不知道我的心还可恕，连她也奚落起我来。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己；所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑"

宝玉在黛玉面前被误解为轻浮，内心既感到欣慰（知己的认可）又羞愧（被揭露私心），这种矛盾心理揭示了他敏感多疑的性格。

二、间接心理描写

黛玉的猜忌与痛苦

> "我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草"

通过宝玉捉蚂蚱的细节，侧面描写黛玉因误会宝玉而产生的嫉妒和痛苦，展现了她多疑且脆弱的性格。

宝玉的试探与矛盾

> "林妹妹不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己；既你我为知己，又何必有金玉之论呢!"

宝玉在听到黛玉对“金玉之论”的反感后，既为知己的坦率感到欣慰，又为两人未来可能因误会产生隔阂而担忧，体现了他复杂的情感纠葛。

三、环境烘托与心理共鸣

景物描写映射心理

> "宝玉进得园来，只见满目凄凉，那些花枯萎，更有几处亭馆，彩色久经剥落……"

通过荒凉的园景描写，烘托宝玉内心的孤寂与对逝去美好时光的追思，形成情景交融的独特表达。

音乐与情感共鸣

> "林黛玉听了《西厢记》中的唱词，如'花落水流红，闲愁万种'，不禁联想到自身境遇，沉醉其中无法自拔"

利用音乐意象（如《西厢记》唱词）引发黛玉的情感共鸣，间接展现她对自由与爱情的渴望。

四、经典语录解析

"金玉之论"的隐喻

宝玉与黛玉分别执掌“通灵宝玉”与“金锁”，象征对纯真与世俗的追求。两人对“金玉之论”的不同态度，隐含对理想人格的探索。

"情不知所起，一往而深"的潜意识表达

黛玉对宝玉的情感发展，既包含青春期少女的懵懂，也隐含对精神契合的追求，这种潜意识驱动成为她行为的重要动力。

以上片段通过直接对话、行为细节、环境烘托等多种手法，展现了《红楼梦》人物复杂而微妙的内心世界。