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描写人物外貌的句子

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一、经典描写范例

少女形象

“只见一只白玉般的纤手掀开帷幕,走进一个少女来。那少女披着一袭轻纱般的白衣,犹似身在烟中雾里,看来约莫十六七岁年纪,除了一头黑发之外,全身雪白,面容秀美绝俗,只是肌肤间少了一层血色,显得苍白异常。”

*批注:通过“白玉般的纤手”“轻纱白衣”等意象营造出仙气飘飘的少女形象,"苍白异常"的细节更显其清冷脱俗。*

孩童形象

“小飞今年十岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一列圆溜溜的大眼睛。”

*批注:以"圆圆脸蛋""大眼睛"突出孩童的纯真与活泼,语言简洁明快。*

老年形象

“我的姥姥,年过七旬,花白的头发在黑暗中闪闪发亮,个子越来越矮,走路颤颤巍巍的,脸上布满了密密麻麻的皱纹。”

*批注:通过"花白头发""颤颤巍巍"等细节刻画老年人的慈祥与衰老特征,情感真挚。*

二、特色描写技巧

比喻手法

“他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。”

*批注:将头发比作"乱草窝",形象地表现其凌乱无序的状态。*

细节刻画

“她有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽眼睛,就像两颗水晶葡萄。”

*批注:通过"睫毛装饰""水晶葡萄"的比喻,突出眼睛的灵动与纯净。*

神态结合

“他笑吟吟的站在门口,肤光胜雪,双目犹似一泓清水,在众人脸上转了。”

*批注:将"肤光胜雪"与"清明上河图"的视觉效果结合,增强画面感。*

三、注意事项

避免单一化:

不同年龄、职业的人物需用差异化的描写,如教师可增加"眼镜""教案"等元素。

适度夸张:如"像小铁棒般的小腿"(二年级学生)比"中等身材"更具表现力。

情感渲染:通过"容光焕发"体现健康状态,或用"面黄肌瘦"暗示营养不良。

建议写作时先确定人物特征(如年龄、性格),再选择对应的描写角度(外貌、神态、动作),并通过比喻、细节等手法增强感染力。