《花之歌》这篇课文中，使用了大量的排比句式，增强了语言的节奏感和气势。以下是一些具体的排比句：

1. 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说回一遍。

2. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。

3. 冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

4. 花儿开放了，是太阳的笑脸；花儿开放了，是春天的脚步；花儿开放了，是姑娘的笑脸；花儿开放了，是甜美的思念。

5. 鲜花应该献给为祖国争光的英雄战士们；鲜花应该献给为教育事业呕心沥血的教师们；鲜花应该献给为了子女的成长和未来辛苦操劳的父母们。

6. 花坛里的花儿争奇斗艳，有红花，似火；有白花，似雪；有粉花，似霞，美丽极了。

7. 白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像小小的红豆，紫色的花像一把可爱的小花伞，蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。

这些排比句不仅描绘了花的美丽和多样性，还通过不同的角度和感受，表达了作者对花的深厚情感和赞美。