中山大学的校训是 博学、审问、慎思、明辨、笃行，由孙中山于1924年11月11日在广东大学成立典礼时亲笔题写。其内涵和背景可概括如下：

一、校训出处与原文

校训源自《礼·中庸》第二十章：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 孙中山结合时代需求，将其发展为“五育并举”的教育理念，强调知行合一。

二、具体内涵

博学

强调广泛学习，涵盖自然科学、社会科学及社会实践，培养好奇心与求知欲，奠定坚实知识基础。

审问

倡导质疑精神，对所学知识保持怀疑态度，通过提问揭示疑点，避免盲从权威。

慎思

要求对问题进行深入思考，通过理性分析形成独立见解，避免机械记忆。

明辨

强调辨别真伪、善恶的能力，通过判断力筛选信息，防止混淆。

笃行

以实践为核心，将所学知识转化为行动，实现知行合一。

三、时代意义

教育理念创新：

孙中山突破传统填鸭式教育，提出“独立之精神，自由之思想”，将个人修养与社会实践结合。

人才培养目标：培养兼具文化素养与社会责任感，能服务国家重大战略的复合型人才。

学术导向：倡导科学态度与创新精神，强调观察与判断在科学创造中的重要性。

四、发展演变

中山大学历经多次发展，校训始终贯穿其教育理念。近年来，学校进一步明确“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，与校训精神一脉相承。