关于“时而”造排比句的练习，适合三年级的学生通过描述自然现象、人物行为或心理活动来掌握。以下是分主题的排比句示例，结合了不同场景和感官体验：

一、自然现象类

天气变化

天空时而像蔚蓝的海洋，时而像绚烂的晚霞，时而像乌云密布的天空，时而像洁白的棉花糖。

水流状态

小河时而平静如镜，时而奔腾咆哮，时而蜿蜒曲折，时而泛起层层涟漪。

云朵形态

云朵时而像棉花糖般蓬松，时而像骏马奔腾，时而像巨龙盘旋，时而像羊群漫步。

二、人物行为类

情绪变化

她时而笑容满面，时而眉头紧锁，时而若有所思，时而放声大笑。

动作描写

小明跑步时时而飞奔如风，时而慢跑健身，时而跳跃嬉戏，时而驻足休息。

课堂表现

同学们讨论时时而争先恐后，时而沉默寡言，时而突然插话，时而专注思考。

三、心理活动类

考试心态

我考试时时而紧张焦虑，时而信心满满，时而思路混乱，时而灵感乍现。

阅读感受

阅读时我时而为文字感动落泪，时而会心一笑，时而陷入沉思，时而茅塞顿开。

梦想追求

我的梦想时而像远方的灯塔，时而像近在咫尺的果实，时而模糊不清，时而清晰可见。

四、感官体验类

声音描写

音乐会上的琴声时而如潺潺流水，时而如惊雷炸响，时而如鸟鸣啾啾，时而如微风轻拂。

触觉联想

拿起冰块时感到清凉刺骨，握住暖阳般温暖，抚摸羽毛般轻柔，触摸岩石般坚硬。

视觉冲击

节日烟花绽放时时而如仙女散花，时而如流星划过，时而如彩蝶飞舞，时而如彩虹横跨。

提示：

可结合“时而+形容词+名词/动词+时而+形容词+名词/动词”的结构进行造句，例如：

天空时而湛蓝如宝石，时而乌云密布如铅板。- 小狗时而欢快奔跑，时而慵懒打盹，时而警惕竖耳。通过这些多样化的示例，学生可以更好地理解“时而”在表达时间变化中的作用，并提升语言表达能力。