关于“有志者立长志，无志者常立志”的例子，可以从历史人物、现实案例和个人成长三个维度进行说明：

一、历史人物案例

皇甫谧

东晋时期学者皇甫谧，自幼被叔母任氏以瓜果激励立志学习，后成为大学问家，著有《三都赋》等作品，其叔母以“孟母三迁”类比教育方式促使其改过自新。

陈胜吴广

秦末农民起义领袖，因不满暴政立下“王侯将相宁有种乎”的远大目标，最终引发大规模起义，推动历史变革。

布鲁诺

意大利天文学家布鲁诺为坚持科学真理，宁死不屈，最终被宗教裁判所处决，体现了为理想献身的执着。

二、现实人物案例

丁后军

退伍后投身人力资源领域，20年服务超20万人次，帮助解决就业问题，并积极参与公益活动，展现了长期奋斗和目标导向。

刀郎

音乐人刀郎常以“常立志”自谦，但结合自身经历可理解为：虽未立下惊天动地的大志，却通过持续努力在音乐领域取得成就，体现了“常立志”的务实价值。

三、个人成长案例

学习动力缺失：

某人多次立志减肥，但总因计划失败而放弃，缺乏长期坚持的动力。

目标管理失败：数学考试失利后反复立志，却因缺乏具体执行策略，始终未能实现目标。

总结

“有志者立长志”强调设定长期、明确的目标并持续奋斗；“无志者常立志”则多指缺乏实质性行动，频繁更换目标。历史与现实中的成功案例往往体现为前者，而频繁失败者多陷入后者。因此，立志需与行动结合，才能转化为实际成果。