一、幼儿期（3-6岁）

内向但善良

你诚实善良，待人真诚，若能更主动表达，会展现更多闪光点。

活泼好动

爱集体、关心他人，作业完成快但需提高质量，期待小学表现更出色。

创造力强

绘画、手工和数学操作能力突出，建议多参与集体活动锻炼社交能力。

二、小学低年级（1-3年级）

学习自觉性

勤奋好学，作业认真，但需增强主动思考和提问的意识。

社交进步

从害羞到开朗，开始主动与同学交流，期待更自信的表现。

规则意识

能自觉遵守课堂规则，若能更勇敢发言，学习效果更佳。

三、小学高年级（4-6年级）

探究精神

好奇心强、爱提问，小组活动组织能力提升，望持续展现领导力。

细节管理

学习自觉性高，但需加强时间管理和知识归纳能力。

全面发展

文静内向与活泼开朗并存，建议多参与体育和艺术活动，提升综合素质。

使用建议：

可根据孩子具体表现选择对应评语，搭配卡通贴纸或奖状图片更能激励孩子。教师也可结合节日主题，如“智慧小天使”“快乐小探险家”等，增加趣味性。