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写一篇小学庆五一劳动节通讯稿

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五一劳动节:劳动铸就成长,校园共庆佳节

五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。在这个充满奋斗与奉献的日子里,我校师生以多种形式庆祝,通过劳动实践感悟劳动价值,以校园活动传承劳动精神。

一、劳动实践:指尖护橘园,童心致敬劳动者

丙麻乡中心小学五年级师生走进橘子园开展除草活动。烈日下,师生徒手拔除杂草,汗水湿透衣衫却无怨言。基地老师现场指导辨别杂草与保护橘树技巧,经过两小时努力,橘园焕然一新。此次活动让孩子们亲身体验农耕艰辛,以实际行动致敬劳动者。

二、家校联动:劳动创造幸福,成长从点滴开始

某小学组织学生在家中参与劳动,包括整理床铺、打扫卫生、采购生活用品等。一名学生独立完成购物任务后,还学会了挑选加钙盐。通过劳动,孩子们不仅体会到父母的不易,更懂得了珍惜与感恩,用稚嫩双手诠释劳动的意义。

三、非遗传承:匠心筑梦,致敬最美劳动者

文汇小学举办“匠心筑梦,传承非遗”主题活动,将非遗技艺与劳动精神结合。师生通过手工制作、传统工艺体验,感受劳动创造文化的魅力。活动旨在培养学生对传统文化的认同感,激励他们以匠心精神对待每一项任务。

四、校园文化:多彩活动,弘扬劳动精神

多所学校开展手抄报展评、演讲比赛、诗朗诵等主题活动。例如,某校师生围绕“劳动最光荣”主题创作手抄报,通过文字和插图展现劳动风采;另一校通过诗朗诵传递对劳动者的敬意。这些活动在校园内营造了浓厚的劳动氛围,提升了学生的综合素质。

五一劳动节,我校师生以劳动为笔,以实践为墨,书写成长篇章。通过劳动实践、家校协作、非遗体验和校园活动,让劳动精神深入人心,为建设美好未来奠定坚实基础。