关于陶行知的启发式名言，综合其教育理念和思想精髓，整理如下：

一、教育本质与目标

1. 教育不能创造物质，但能启发儿童创造力以从事创造工作；

2. 教育是立国之本，教师的责任是教人求真，学生的责任是学做真人；

3. 教育即生活，社会即学校，教学做合一。

二、教学方法与师生关系

1. 教师应具备“六艺”素养：健康的体魄、农人的身手、科学的头脑、艺术的兴趣、改革社会的精神；

2. 以教人者教己，在劳力上劳心，通过实践引导学生探索；

3. 建立民主师生关系，视学生如亲子弟，鼓励学生独立思考与实践。

三、教育创新与实践

1. 手脑联盟是教育革命对策，通过“六大解放”（眼、手、脑、嘴、空间、时间）培养创造力；

2. 教育要关注自动力的培养，使生活、工作、学习形成自觉行动；

3. 创造教育需从解放儿童头脑、双手、空间、时间开始。

四、人格教育与社会责任

1. 私德是人格的根基，公德是私德的延伸，需通过健全人格服务集体利益；

2. 教师需以身作则，通过民主作风影响学生，形成精神交通；

3. 教育是社会改造的途径，教师是社会变革的领导者。

这些名言体现了陶行知“生活即教育”“社会即学校”的实践哲学，强调教育应与生活融合，通过实践与创造实现人的全面发展。