关于鲁迅的读书方法，综合其著作、书信及研究资料，可归纳为以下核心方法：

一、泛览与博览群书

"随便翻翻"

鲁迅主张广泛阅读各类书籍，包括专业外领域的作品，如他早年阅读医学、生理学等书籍以辅助理解文学创作。这种"随便翻翻"的习惯帮助他打破知识局限，形成跨学科的思维方式。

"如蜜蜂采蜜"

他以蜜蜂采蜜为喻，强调通过广泛阅读积累知识，避免局限于单一领域。例如，阅读《狂人日记》时，他参考了医学、心理学等书籍，使作品更具说服力。

二、精读与深度钻研

硬看与专精

对于难懂的经典著作，鲁迅主张"硬着头皮读下去"，通过反复阅读和钻研直至理解透彻。同时，他也会选择自己感兴趣的领域进行深入研究，如文学史、哲学等。

立体阅读法

鲁迅采用"横断面+纵剖面"的阅读策略：先通过选本了解作家风格，再研读专集、传记，最后结合文学史定位作品价值。例如研究《红楼梦》时，他会参考《三国演义》《水浒传》等作品，以及曹雪芹的传记和清代文献。

三、实践与思考

活读与参读

鲁迅强调读书需结合实践，主张"用自己眼睛读世间这部活书"，通过观察社会现象深化对文本的理解。他还常通过阅读作者传记、专集等资料，了解创作背景，增强分析能力。

设问与质疑

他习惯在阅读中提出问题，如"书上写什么？怎样写的？为什么这样写？"并通过自问自答深化理解。例如读《呐喊》时，他会思考鲁迅笔下的社会问题与当时现实的关联。

四、记忆与方法

背书法与剪报法

鲁迅通过制作书签（"读书三到：心到、眼到、口到"）和剪报册积累素材，强化记忆。他还会在书中做标记、加批注，便于日后查阅。

立体化知识架构

通过泛读与精读的结合，鲁迅在文学、哲学、社会等领域构建了立体的知识网络，使他在思考问题时能够从多维度分析。

总结

鲁迅的读书方法以"博采众长"为基础，通过泛览与精读的辩证结合、实践与思考的有机融合，形成了独特的学术范式。他的"如蜜蜂采蜜"理念和"立体阅读法"至今仍对学术研究具有启示意义。