关于文明礼仪综评内容，综合多个权威来源的信息，可归纳为以下核心方面：

一、仪容仪表规范

着装要求

- 穿着整洁得体的校服，保持衣扣扣齐、拉链拉齐，不随意更改校服或穿着奇装异服。

- 不穿背心、短裤、拖鞋等非规范服装，鞋类以舒适得体为主，避免高跟鞋、厚底鞋等影响仪态。

个人卫生与仪态

- 保持头发整洁、面容清爽，指甲修剪规范，不佩戴首饰等饰物。

- 行走坐卧姿势端正，眼神自信，微笑服务，展现积极向上的精神风貌。

二、行为规范准则

公共礼仪

- 遵守公共秩序，排队等候、主动让座、保持环境整洁，如垃圾分类投放、不乱扔垃圾。

- 在图书馆、教室等场所保持安静，不大声喧哗，尊重他人学习和工作。

社交礼仪

- 使用敬语（如“请”“谢谢”“指教”），初次见面用“久仰”，久别重逢用“久违”。

- 接受他人帮助时说“谢谢”，道歉时用“对不起”，保持谦逊态度。

三、社会实践与素养

参与活动

- 积极参加学校组织的模拟面试、社会实践（如模拟联合国、志愿活动）、文体比赛等，锻炼沟通能力和团队协作精神。

- 在研学旅行等校外活动中，主动承担责任，记录体验感悟，展现学习能力。

品德表现

- 诚实守信，言行一致，遵守承诺，不撒谎、不欺骗。

- 热心公益，尊敬师长，团结同学，担任班干部时尽职尽责，多次获得优秀班干部称号。

四、其他注意事项

自律与反思：

时刻注意自身言行，定期进行自我反省，培养自律习惯。

文化素养：了解礼仪知识，传承中华礼仪文化，如传统节日的文明习俗。

通过以上方面的综合评估，可以全面反映学生在文明礼仪方面的素养和成长，为个人发展和社会文明建设奠定基础。