一、求学态度类

敏而好学，不耻下问

孔子称赞求知者应具备的谦逊态度，强调学问无分贵贱。

温故而知新，可以为师矣

通过复习旧知识获得新理解，达到此境可成为他人导师。

学而不思则罔，思而不学则殆

学习需结合思考，否则易陷入迷茫或空想。

二、品德修养类

不患人之不己知，患不知人也

真正的君子不担心无人理解，而忧虑无法了解他人。

君子坦荡荡，小人长戚戚

君子心胸宽广，小人则常忧患。

己所不欲，勿施于人

基本道德准则，体现推己及人的仁德。

三、处世哲学类

道不同，不相为谋

价值观冲突时应回避争论，保持独立判断。

成事不说，遂事不谏，既往不咎

对已发生的事情保持坦然，专注当下。

三人行，必有我师焉

每个人都有可学习之处，应取长补短。

四、人生境界类

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩

孔子自述人生阶段特征，体现其教育理念。

知之为知之，不知为不知，是知也

真诚面对知识边界，是智慧的表现。

岁寒，然后知松柏之后凋也

通过逆境考验，彰显品德的坚韧。

这些名言既包含求学方法，又蕴含为人处世的核心智慧，至今仍对个人成长与社会伦理具有指导意义。