一、兴高采烈造句

学习场景

小明在数学竞赛中获奖后，兴高采烈地跑回家，把奖状举得高高的向大家展示。

自然场景

春天公园里，孩子们兴高采烈地放风筝，五彩斑斓的风筝在蓝天中飞舞，欢声笑语回荡在公园每个角落。

节日庆典

中秋节晚上，全家人兴高采烈地围坐在一起吃团圆饭，分享着一年来的喜怒哀乐。

二、得意忘形造句

积极语境

小红在舞台上表演成功后，兴高采烈地拥抱了观众，完全沉浸在喜悦中。

警示场景

小刚考了满分却得意忘形，在教室里跑来跑去，结果不小心撞到了同学，引得大家哈哈大笑。

自然感悟

登上山顶后，小李被壮丽的景色震撼，兴高采烈地张开双臂，仿佛与大自然融为一体。

三、综合运用示例

"小华在科学实验中取得突破，兴高采烈地跑向老师报告，结果因为太兴奋而得意忘形，把实验报告都甩到了一边"。

提示：

兴高采烈强调情绪高涨、充满喜悦，可搭配"欢呼雀跃""眉飞色舞"等词语；

得意忘形多用于形容因过度自信而失去常态，常与"沾沾自喜""一意孤行"等搭配使用。- 五年级学生写作时，可先描述具体场景，再通过动作、神态等细节展现情感变化。