韩愈的《师说》中包含以下主要论点：

古之学者必有师：

这是文章开篇的第一句话，也是文章的中心论点，表明古代学者必定有老师，从而强调了从师学习的重要性。

师者，所以传道受业解惑也：

这句话进一步阐述了教师的职责，即传授道理、教授学业、解答疑难问题。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣：

这句话从人的认知规律出发，指出人并非生来就懂得所有知识，必然会有疑惑。如果有了疑惑而不向老师请教，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。

是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也：

这是文章的中心论点，强调无论一个人的社会地位高低、年龄大小，只要他懂得道理，那么他就可以成为老师。这个观点打破了当时社会上对老师的偏见，树立了正确的择师标准。

这些论点共同构成了韩愈在《师说》中对从师学习的深刻见解和批判，强调了教师的重要性以及择师的标准。