家庭教育是一种以亲子互动为核心，涵盖生活技能、品德培养和价值观塑造的综合教育形式。其内涵和特点可概括如下：

一、核心定义

基本定义

家庭教育是家庭中发生的、以亲子互动为中心的教育活动，由父母或其他年长者通过言传身教、生活实践等方式，对未成年人实施的教育。

广义与狭义

- 广义：

包括家庭成员（如祖父母）对未成年子女及孙子女的教育影响；

- 狭义：主要指父母在家庭生活中对未成年子女的直接教育。

二、核心要素

教育内容

- 生活技能：

如穿衣、理财、家务分担等；

- 品德培养：明辨是非、尊重他人、责任感等；

- 价值观塑造：传递社会规范、民族文化及社会主义核心价值观。

教育方式

- 身教重于言传：

通过自身行为示范引导；

- 情感支持：营造温暖家庭环境，增强安全感；

- 互动交流：鼓励表达、讨论，培养思维能力。

教育特点

- 渗透性：

融入日常生活细节（如餐桌礼仪、家庭聚会）；

- 终身性：从胎儿期开始，贯穿人的一生；

- 双向性：不仅是父母对子女的影响，也包含子女对父母的反作用。

三、重要意义

基础性作用

作为学校教育和社会教育的基础，奠定身心发展、行为习惯及价值观；

互补性功能

与学校教育形成互补，帮助孩子适应社会规范，同时促进学校教育效果；

自我成长载体

父母在教育过程中实现自我学习与成长，形成良好的亲子关系。

四、发展现状

随着社会认知提升，家庭教育逐渐系统化，相关研究与课程不断丰富，被国家列为学科研究领域。未来需进一步强化家庭、学校、社会的协同教育机制，以促进未成年人全面发展。