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尊敬的园领导及各位同事：

大家好!我是一名幼儿园学前班的配班老师。以下是我在十一月份的工作总结。

一、教育教学工作

协助教学活动：

我积极配合主班老师，根据幼儿的年龄特点和学习需求，参与制定教学计划和准备教学材料。例如，在“奇妙的大自然”主题教学活动中，我协助收集了大量关于动植物、自然现象的图片、视频资料，并和孩子们一起制作了相关的手工道具，如树叶标本、动物头饰等，丰富了教学资源，让课堂更加生动有趣。

组织特色活动：

我负责组织了一些特色活动，如每周一次的“绘本阅读分享会”，为孩子们挑选了一系列富有教育意义和趣味性的绘本，引导孩子们观察绘本画面，理解故事内容，并鼓励他们分享自己的感受和想法。通过这些活动，孩子们的语言表达能力和想象力得到了很好的锻炼，同时也培养了他们对阅读的兴趣。

二、班级管理工作

协助班级常规管理：

我积极配合主班老师，建立和维护班级的常规秩序。每天早上，我会提前到岗，迎接孩子们入园，引导他们进行晨检、签到，并协助他们整理好个人物品。在一日活动中，我时刻提醒孩子们遵守班级规则，如排队洗手、安静进餐、按时午睡等。通过不断的强化和引导，孩子们逐渐养成了良好的生活习惯和行为规范。

关注幼儿生活细节：

我特别注重关注孩子们的生活细节，关心他们的身心健康。在日常生活中，我会仔细观察孩子们的情绪变化和身体状况，一旦发现有幼儿不舒服或情绪低落，我会及时给予关心和照顾，并通知主班老师和保健医生。

三、家长工作

沟通与反馈：

我主动亲切地与家长沟通，充分利用晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反馈出现的问题，并征求他们的意见，改进工作。

四、个人成长与反思

学习新知识：

在工作中，我深刻认识到自己需要不断学习新知识，努力提高自己的思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。

反思与改进：

在工作中，我也发现了一些存在的问题。例如，在幼儿情绪管理方面，有时我会忽略一些细节，导致孩子们的情绪波动较大。在今后的工作中，我将更加注重关注孩子们的情绪变化，及时给予关心和照顾。

总之，十一月份的工作虽然忙碌，但看到孩子们的笑脸和各个方面的能力都在提高，我感到非常愉快。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为孩子们的成长贡献更多的力量。

谢谢大家!

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希望这份工作总结能对您有所帮助。如果有任何需要修改或补充的地方，请随时告诉我。