根据搜索结果，一年级学生爱好特长的格言写作可参考以下要点，结合权威性和适用性整理如下：

一、核心格言方向

兴趣引导成长

- "兴趣是最好的老师，勤奋会创造天才"

- "发展兴趣为人生增添色彩"

- "特长源于后天努力，而非天生"

全面发展建议

- "保持整洁，爱护环境，共建和谐校园"

- "积极参与课余活动，培养多元兴趣"

二、具体写作建议

突出兴趣点

- 例如："我喜欢阅读，已自主完成无拼音阅读，还喜欢写小作文"

- 或："我擅长架子鼓，通过练习掌握节奏感"

强调成长过程

- 如："从跑步队经历失败中学会坚持，现在仍热爱运动"

- 或："通过书法练习，书写水平逐步提高"

结合品德培养

- 可加入："热爱学习，尊重他人，与同学友好相处"

三、注意事项

避免空泛描述，需结合具体事例（如比赛经历、学习成果）

语言简洁生动，符合一年级认知水平