根据搜索结果，适合一年级学生的“鱼儿一会儿一会儿”造句可参考以下内容，语言简洁生动，符合低龄认知特点：

水里活动类

- 水里的鱼儿一会儿游泳，一会儿互相追逐，一会在水里栖息。 - 清澈的河水中鱼儿一会儿追逐嬉戏，一会儿两两相望。 - 小鱼一会儿在水草里穿行，一会儿在乱石中嬉戏。 - 金鱼一会儿浮在水面，一会儿沉在水底。

状态变化类

- 灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。 - 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 - 小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

环境互动类

- 这里天气也真邪门儿，一会儿冷一会儿热。 - 小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻座小红嬉戏打闹。

注意事项：

一年级学生以形象思维为主，建议优先选择描述鱼儿具体动作（如游动、追逐、栖息）的句子，避免复杂逻辑或抽象表达。