泰戈尔《海边》以简洁的语言和生动的意象，展现了儿童与成人对自然的不同认知，传递了童真与生命本质的哲思。以下是具体赏析：

一、核心意象与对比

儿童视角的大海

大海被比作“唱着歌谣的母亲”，孩子们在沙滩上建造房屋、用贝壳游戏、编叶为船，享受无忧无虑的欢乐。他们不理解渔网、不追逐宝藏，仅以自然材料满足好奇，体现了纯真与天性。

成人视角的大海

成人则将大海视为名利场，商船破浪、渔人潜水、贸易往来，波涛象征着危险与死亡。这种对比凸显了成人世界的功利性与大海的包容性。

二、自然与生命的哲思

和谐共生：

泰戈尔通过大海这一自然意象，探讨了人与自然的关系。儿童以自然为友，成人却试图征服它，反映了文明进步中的价值失衡。

童真永恒：诗中强调，尽管成人世界瞬息万变，孩子们的快乐与纯真却能穿越时间，成为永恒的存在。

三、语言特色

简洁而富有节奏：全诗以短句和重复意象（如“无边无际的海边”“致人死命的波涛”）构成，形成鲜明的节奏感，增强画面感。

隐喻与象征：通过“母亲”“摇篮”等隐喻，将大海人格化，深化了儿童与自然的情感联系。

四、社会意义

批判现实：诗中隐含对成人世界的批判，揭示了物质追求与精神匮乏的矛盾，呼吁回归自然本真。

儿童诗典范：作为儿童诗代表作，泰戈尔以简洁的语言和深刻内涵，为后世创作提供了灵感。

综上，《海边》通过对比儿童与成人对大海的不同理解，展现了泰戈尔对生命本质的洞察，既具有诗意美感，又蕴含深刻哲理。