关于一年级学生适合的三分钟感动中国人物事迹，建议选择具有教育意义且篇幅适中的故事。以下是综合整理的三个经典案例：

1. 叶嘉莹：淡泊名利，坚守教育

叶嘉莹是中国著名古典文学研究家，一生致力于诗词教学与古典文化传承。她生活简朴，居住条件艰苦，却始终坚守教师职责。例如：

生活节俭：使用20多年前的旧衣物，破了洞就自己缝补，从不吃外卖速冻水饺；

教学严谨：要求学生背诵文献原文，对不认真的学生严格批评，对刻苦者则给予鼓励；

高龄仍教学：91岁仍坚持在家授课，培养了大批优秀学子。

叶嘉莹用行动诠释了“弱德之美”，是教育工作者的楷模。

2. 赵久富：移民支书舍小家为大家

赵久富是南水北调移民第一村余嘴村支书，带领村民搬迁至黄冈，创造了移民搬迁的佳绩：

主动带头搬迁：7岁开始移民，80多岁仍担任村支书，坚持完成移民任务；

克服困难：移民初期面临家园难舍、群众不理解等困难，他挨家挨户做工作，最终推动61户顺利搬迁；

带领致富：移民安置后，他带领村民发展产业，使余嘴村成为库区富村。

赵久富以“舍小家为大家”的精神，成为新时代基层干部的典范。

3. 李兰娟：抗疫一线的逆行奶奶

李兰娟是著名呼吸病学专家，在新冠疫情期间主动请缨前往武汉抗疫：

逆行武汉：80岁高龄仍带队考察疫情，提出“封城”建议，为控制疫情蔓延立下汗马功劳；

亲临病房：戴防护装备工作6小时以上，查房时面带压痕，展现医者担当；

精神鼓舞：用“生命重于泰山”的信念激励医护人员，成为抗疫一线的精神支柱。

李兰娟以实际行动诠释了“人民高于一切”的信念，是新时代抗疫英雄的代表。

总结建议

以上事迹均围绕“责任、奉献、坚持”三大主题，适合一年级学生理解。教学时可结合图片、视频等素材，引导学生讨论“什么是真正的英雄”，培养他们的价值观和责任感。