《王充求学》是记载东汉思想家王充求学经历的文言文片段，主要讲述了其早年生活、求学过程及治学方法。以下是详细解析：

一、背景与家世

籍贯与迁徙

王充字仲任，会稽上虞人，祖先原为魏国元城郡人，后迁徙至此。

早年经历

王充幼年丧父，因孝顺母亲被乡里称赞。

二、求学过程

求学阶段

后至京师（洛阳）太学求学，师从扶风人班彪（汉代著名史学家）。

学习方法

- 广泛阅读：

因家贫无书，常游洛阳市集，通过阅读并背诵书籍，迅速掌握各家学说。

- 独立思考：以“好博览而不守章句”著称，不拘泥于文字表面，能融会贯通不同流派思想。

三、思想与成就

唯物主义思想：著有《论衡》，主张天为自然存在，反对“天人感应”迷信，批判鬼神说。

学术影响：通过广泛阅读和独立思考，形成独特学术体系，对后世思想发展有重要影响。

四、核心寓意

《论衡·别通》中提出“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也”，强调广泛阅读的重要性，与王充的求学方法高度契合。

注：王充的求学经历体现了东汉时期士人重视实践与理性思考的学术风气，其方法论对后世教育理念也具有启示意义。