关于教育者的诗句，综合多个权威来源整理如下：

一、赞颂教师职业

"师者，所以传道，授业，解惑也"

- 韩愈《师说》：奠定教师职业定位的经典名言。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"

- 李商隐《无题·相见时难别亦难》：以蚕丝、蜡炬比喻教师奉献精神。

"经师易遇，人师难遇"

- 司马光《资治通鉴》：强调师德在教育中的核心地位。

二、教育理念与方法

"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"

- 荀子《劝学》：倡导教育需持之以恒。

"随风潜入夜，润物细无声"

- 杜甫《春夜喜雨》：比喻教育应潜移默化。

"教之以事而喻诸德也"

- 《论语》：强调实践与道德教育的结合。

三、家教与师德

"夫士贫贱，言不用，行不合，则纳履而去耳"

- 司马光《田子方教育子击》：体现教育者应坚守原则。

"玉不琢不成器，人不磨不成道"

- 《论语》：比喻教育需雕琢与引导。

四、教育意义与影响

"落红不是无情物，化作春泥更护花"

- 龚自珍《己亥杂诗》：以落花自喻，彰显教育者奉献社会价值。

"师严然后道尊"

- 欧阳修《应天论》：强调师道尊严与教育质量的关系。

这些诗句从不同角度展现了教育者的职业精神、教育智慧及社会价值，是中华文化中教育思想的瑰宝。