《三字经》是中华民族的传统启蒙读物，以三字句式呈现，内容涵盖伦理、教育、历史等多方面。以下是全文及详细解释：

一、开篇核心思想

性本善

人天生具有善良本性，但后天环境会塑造差异。

教化重要性

教育是保持善良本性的关键，需专注且持续。

二、伦理道德教育

孝悌为先

- 孝：

黄香九岁温席，替父暖被窝；

- 悌：孔融四岁让梨，体现友爱兄长；

- 养不教，父之过；教不严，师之惰：强调教育责任在父母。

礼仪规范

从亲师友、习礼仪入手，如《中庸》倡导的中庸之道。

三、教育方法与历史典故

环境选择

孟母三迁、窦燕山五子皆扬，说明环境对教育的影响。

因材施教

- 黄香：

以行动践行孝道；

- 孔融：通过具体事例教弟兄谦让。

历史典故

- 曾子：

自修齐至平治，强调持续学习；

- 孔伋：《中庸》作者，主张中庸之道。

四、知识启蒙

基础认知

- 数与文：

从识字算数到阅读经典；

- 天文地理：如“三才”指天、地、人。

品德培养

通过“见闻”“知某数”“识某文”逐步提升认知能力。

五、结尾升华

学无止境：

从“一而十”到“千而万”，强调积累的重要性；

修身齐家：个人修养与家庭社会的关联。

核心价值

《三字经》以简洁语言传递深厚哲理，既注重品德教育，又强调知识积累，为传统文化的传承提供了典范。其教育思想至今仍对家庭教育、学校教育具有启示意义。