申请理由中关于家庭情况和在校表现的撰写需要结合自身实际情况，突出家庭经济困难与个人努力、品德表现。以下是具体建议和示例：

一、家庭情况部分

经济困境描述

- 说明家庭收入来源（如务农、打工等）及收入水平，强调收入仅能维持基本生活。

- 举例：

- "我家五口人，父母务农，年收入仅XX元，扣除基本开销后难以承担学费和生活费"。

- "父母均为残疾人，仅能从事简单农活，家庭还负担着年迈祖父母的赡养责任"。

特殊情况说明

- 如家庭成员疾病、残疾、单亲等影响家庭经济状况，需具体说明。

- 例如："母亲患甲亢及高血压，丧失部分劳动能力，家庭收入锐减"。

二、在校表现部分

学习态度与成绩

- 强调刻苦学习、勤奋好学，可列举获奖情况（如奖学金、竞赛获奖）。

- 示例："高中阶段成绩排名班级前XX名，获得XX奖学金，学习目标明确且计划性强"。

品德与活动参与

- 说明遵守校规校纪、具有集体荣誉感，可提及志愿服务、社团活动等表现。

- 例如："积极参与班级服务，组织义工活动，担任班干部认真负责"。

自我提升与未来规划

- 表达对学习的渴望，说明获得资助后的学习计划（如目标院校、专业）。

- 示例："希望获得助学金后，能顺利完成学业，未来投身社会服务。

三、结构建议

分点阐述：

家庭经济困难与在校表现各占一定篇幅，注意平衡。

具体事例：用"具体事例+结果"结构增强说服力，如："为减轻家庭负担，主动申请勤工俭学，成绩仍保持班级前列"。

语言规范：保持语句通顺，避免口语化表达。

四、注意事项

真实性：所有内容需与实际情况一致，避免夸大或虚假陈述。

规范性：参照官方模板（如助学金申请书）调整格式。

通过以上结构化撰写，既能体现家庭困境，又能展示个人潜力与责任感，提高申请成功率。