一、教学实录部分

基本信息

- 时间：

记录课程开始和结束时间

- 学科/班级：明确课程名称及授课班级

- 教师：记录任课教师姓名

- 课题：课程主题或标题

教学过程

- 环节划分：

按导入、新授、练习、总结等环节记录

- 时间分配：标注各环节预计时长

- 关键活动：记录教师提问、学生回答、小组讨论等互动内容

教学方法

- 手段：

板书设计、多媒体使用、情景模拟等

- 策略：问题链设计、小组合作、角色扮演等

二、教学评点部分

教学目标

- 是否明确、符合课程标准，重难点是否突破

- 例如：“学生掌握乘法口诀，能正确计算2×7”

教学效果

- 学生参与度、互动积极性

- 例如：“通过情景模拟，学生能主动运用课文角色”

改进建议

- 例如：“可增加实物操作环节，帮助理解抽象概念”

三、注意事项

记录规范：

使用统一模板，分左右栏记录实录与评点

重点关注：教师引导学生思考的过程，而非仅记录结果

及时反馈：课后整理笔记，结合自身教学思路进行对比分析

通过以上结构化记录，既能客观反映课堂教学情况，又能为后续教学改进提供依据。