写题号时使用半个括号（如1、2）或全括号（如①、②）主要取决于具体的语境和需求。以下是几种可能的解释：

默契之意

在某些情况下，半个括号可能表示说话者或书写者与受话者之间存在一种默契。例如，在书面沟通中，如果只有半个括号，可能意味着双方对被省略的内容心照不宣，有一种“你懂我的图谋不轨，我懂你的故作矜持”的默契。

形式规范

在考试中，案例题的答题小题目序号使用全括号（如①、②）或半括号（如1、2）主要取决于试卷的具体要求或教师的个人喜好。全括号一般用于表示步骤、条款等并列内容，形式规范，有助于阅卷人快速识别；半括号常用于表示列表、编号等，形式简洁，书写较为方便。

避免混淆

在某些情况下，使用半个括号可能是为了避免与其他格式混淆，或者是为了使文档看起来更加简洁明了。例如，在编写文档或笔记时，使用半括号可以更清晰地列出条目，而不需要在每个条目后都加上完整的括号。

个人或团队习惯

在某些团队或组织中，可能存在特定的格式规范，要求使用特定的括号类型。例如，某些公司或机构可能规定在内部文档中使用半括号来表示编号，以保持一致的格式风格。

综上所述，写题号时使用半个括号的原因可能包括默契之意、形式规范、避免混淆以及个人或团队习惯等。具体使用哪种括号类型，应根据实际情况和需求来决定。