关于阅读理解中修辞手法的答题格式，综合权威资料整理如下：

一、常见修辞手法答题格式

比喻

- 格式：

将……（本体）比作……（喻体），使……（本体）的……特点更加突出，形象地写出了……

- 示例：将月光比作银盘，使月夜的静谧感更加突出，形象地写出了乡村的宁静。

拟人

- 格式：

把……拟人化（人格化），使……具有人的特征，更加生动、形象、亲切

- 示例：春风轻抚着大地，使无生命的自然景物具有了生命活力。

夸张

- 格式：

为了突出……的特点，通过夸大/缩小描写，给人留下深刻印象，表达感情更强烈

- 示例：他饿得能吃下一头牛，夸张地表现了他的饥饿程度。

排比

- 格式：

将三个或三个以上结构相同的短语或句子排列，增强语言节奏感和气势，突出强调

- 示例：读书破万卷，下笔如有神；读书破万卷，胸中有丘壑；读书破万卷，气质自不凡。

对偶

- 格式：

两个结构相同、内容相关的句子排列，形式整齐、音韵和谐，互相映衬

- 示例：山川秀美，草木丛生；鸟语花香，心旷神怡。

反问

- 格式：

以否定形式表示肯定，表达鲜明态度，加强语气，突出强调

- 示例：谁说人生无再少？门前流水尚能西!反问句强化了时光易逝的感慨。

设问

- 格式：

提出问题并自问自答，引起读者思考，激发兴趣

- 示例：这究竟是幸福的家庭还是冷漠的社会？设问句引发读者对家庭关系的思考。

对比

- 格式：

将两种事物或同一事物的不同方面进行对比，突出差异，强化表达效果

- 示例：城市的高楼大厦与乡村的田园风光形成鲜明对比。

反复

- 格式：

重复相同或相似的语句，突出强调作者情感或观点，增强感染力

- 示例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。反复句强化了探索精神的执着。

双关

- 格式：

利用词语多义性或谐音，使表达含蓄幽默，加深语意

- 示例：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。双关句巧妙表达珍惜时间的态度。

二、答题要点

定位修辞手法：

先判断修辞类型，再结合上下文分析作用（如比喻突出特征、拟人表达情感等）。

提取关键信息：

注意比喻的喻体、拟人的谓语、夸张的修饰词等。

规范答题结构：

采用“主语+谓语+宾语”结构，如“将月光比作银盘，突出静谧感”。

结合文章主题：

说明修辞对表达中心思想的作用，如排比增强议论文的说服力。

通过以上格式和要点，可系统分析修辞手法并规范答题。