《杨氏之子》的节奏划分如下：

一、句子停顿划分

主谓宾结构停顿

- 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。 - 孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。 - 为/设果，果/有杨梅。 - 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

关键词语停顿

- 孔/指以示儿/曰：

- 儿/应声答曰：

- 未闻/孔雀/是夫子家/禽

二、节奏划分示例

第一句：

梁国（地点）/杨氏子（人物）/九岁（年龄），甚聪惠（性格特征）

第二句：孔君平（人物）/诣（动作）/其父（对象），父/不在（状态），乃/呼儿出（行为）

第三句：为（目的）/设果（行为），果/有杨梅（结果）

第四句：孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”（对话部分，分述孔君平和杨氏之子的反应）

三、划分依据

语法结构：主谓宾、状语后停顿

语义逻辑：短句独立表达完整意思

诵读习惯：文言文以四字句或二二句式为佳

四、补充说明

文言文节奏划分需结合语法、语义及诵读习惯，不同版本可能略有差异，但核心停顿点一致。