一年级眼中的夏天，可以用“热、美、甜”三个字来概括。以下是具体描述：

一、夏天的“热”

烈日当空：

太阳像大火球，天空没有丝毫云彩，大地被烤得滚烫，知了在树上不停地鸣叫“热死了”。

城市与自然的温差：

城市里的人们躲在空调房里，街道空无一人；而公园、池塘边却有老人在乘凉、观荷，形成鲜明对比。

二、夏天的“美”

自然景观：

梧桐树叶子油亮发亮，荷花在微风中摇曳生姿，仿佛在招手；池塘边柳枝垂落，与蓝天相映成趣。

多彩天空：

早晨有火辣的朝霞，傍晚出现火烧云，红、白、紫交织，美不胜收。

三、夏天的“甜”

清凉消暑：

冰淇淋、冰棒、盐水棒等冷饮成为最爱，甜甜的滋味驱散炎热。

丰收与欢乐：

水果成熟季，桃子、葡萄、西瓜等新鲜水果满架；孩子们在泳池、沙滩玩耍，笑声回荡。

附加元素

活动与成长：夏天是游泳、露营、捉蜻蜓的好时节，也是结交新朋友、培养独立能力的阶段。

诗意与联想：荷花让人联想到杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧”，雷雨后彩虹的绚烂更让人心醉。

一年级的孩子用最纯真的视角，捕捉到了夏天的精髓：烈日下的坚持、自然的美妙、甜蜜的回忆。这些感受如同夏日的阳光，温暖而持久。