动作描写

小明拿起扫把抖开，叠好浸湿后擦玻璃，反复擦拭直到透明如镜。

细节补充

小红拿着抹布浸水拧干，先擦黑板再拖地，额角渗出汗珠仍专注作业。

情感渲染

同学们干劲冲天，班长小明弯腰擦窗，调皮鬼李名也主动整理桌椅，教室焕然一新。

这些句子通过动作描写和细节补充，展现了大扫除时的团队协作与劳动热情。