一、基础信息栏

学生信息

姓名、性别、年龄、班级、学校等基本信息。

阅读记录

- 书名：

填写所读书籍名称；

- 作者：记录书籍作者姓名；

- 阅读日期：具体阅读日期；

- 阅读时间：记录阅读时长（分钟/小时）。

二、内容展示区

书籍内容概括

用简短语句概括书籍主题或故事主线。

好词好句摘录

摘录10个关键词语和3句精彩句子。

阅读感受

简单描述对书籍的喜好原因（如“喜欢冒险情节”）及印象深刻的部分。

三、能力拓展区

新词汇记录

列出阅读中遇到的新单词及释义。

阅读任务与评价

- 设计简单阅读问题（如“故事结局是什么？”）；

- 定期进行“我最喜欢的一本书”征文活动。

示例模板

| 基础信息 | 书籍信息 | 内容展示 | 能力拓展 |

|----------|----------------|------------------------|------------------|

| 姓名：XXX | 书名：《小熊宝宝》 | 主题：友谊与成长 | 摘录：“妈妈真好!” |

注意事项

语言简洁：

使用简单句式，避免复杂词汇；

图文结合：

可附上书中插图或简单画作；

家长参与：

鼓励家长陪伴阅读并共同完成。

通过以上结构化填写，既能帮助学生养成阅读习惯，又能提升其语言表达与思维能力。