根据搜索结果，以下是适合四年级学生仿写的欲扬先抑句子，分点整理如下：

一、自然景物类

春笋与山泉

原文：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 仿写：几场春雨过后，到山间走走，你常常会看见不少山泉的水，欢快地从山涧飞奔而去。

乡村风光

原文：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 仿写：红、绿的菜，简单的碗和筷，铺开了一桌与众不同的家宴，比那满汉全席摆满碗碟杯盏或是堆着一只大龙虾，亲切多了。

二、人物形象类

妈妈日常

原文：我的妈妈平时爱吃零食，爱化妆，爱逛街，每天早晨不愿意起床。总是爸爸叫他才起来，还爱批评我。 仿写：我的爸爸平时爱运动，爱读书，爱修理东西，每天晚上都要工作到很晚。总是妈妈叫他才休息，还爱关心我的学习。

老师形象

原文：她站在讲台上，头发梳得整整齐齐，衣服穿得干干净净，手里拿着一叠厚厚的教案，看起来非常专业。 仿写：他坐在办公室里，眼镜戴得明明白白，笔记本记得密密麻麻，看起来非常认真。

三、情感表达类

友情矛盾

原文：他平时总是对我冷淡，很少说话，甚至有时候还会对我发脾气。但我知道他其实是个很内向的人，只是不善于表达。 仿写：她平时总是对我热情，总是关心我，甚至有时候还会帮我做作业。但我知道她其实是个很害羞的人，只是不习惯主动示好。

成长烦恼

原文：我曾经很羡慕那些成绩好的同学，总是能得到老师的表扬和同学的羡慕。但当我自己取得好成绩时，却发现周围的人并不在意。 仿写：我曾经很羡慕那些运动健将，总是能参加各种比赛和活动。但当我自己参加比赛时，却发现自己的能力还有很多不足。

四、创意写作类

动物趣事

原文：那天我看见一只小蚂蚁被一只大青虫抓住了，它拼命地挣扎，但最终还是被大青虫拖到了洞口。我以为它要被吃掉了，但没想到它突然转身，用尽全力把大青虫甩了出去。 仿写：那天我看见一只小鸟被一阵狂风吹得东倒西歪，它拼命地拍打着翅膀，但最终还是被树枝挂住了。我以为它要摔死了，但没想到它突然振作起来，用力挣脱了树枝。

节日祝福

原文：他写了一首诗，开头说“这个老娘不是人”，中间说“九天仙女下凡尘”，最后说“偷得蟠桃献娘亲”，把主人人的脸都红了起来。 仿写：她写了一幅画，开头画了一只乌龟，中间画了一朵花，最后画了一只蝴蝶，把大家的眼睛都吸引住了。

以上仿写内容均基于四年级语文学习要求，结合了自然、人物、情感等主题，语言简洁生动，适合学生练习。