关于《不懂就要问》中带有新鲜感的句子及感受，综合搜索结果整理如下：

一、经典新鲜感句子

"学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得!"

孙中山的质问方式极具冲击力，展现了他求知若渴的精神，这种反差对比令人印象深刻。

"时间带着鲜明的恶意，从我身上慢慢流走；我深知，这以后的将来，我们无法一起走过"

通过拟人化手法表达时间流逝对情感的消磨，引发对人生无常的共鸣。

"当作家觉得他是满怀灵感享受写作的时候，那才是写作的最佳状态"

以作家视角揭示创作激情的本质，颠覆传统对写作的刻板认知。

二、引发的感受

对求知精神的震撼

孙中山的言行激励人们打破知识壁垒，培养独立思考能力，其勇气和执着令人动容。

对时间与情感关系的思考

句子中时间被赋予“恶意”，暗示了美好事物难以永恒，促使我们珍惜当下并接受变化。

对创作本质的重新定义

作家灵感涌现时的状态描述，让人意识到创作不仅是技巧的堆砌，更是情感与灵感的交融。

三、教学建议（语文课堂）

重点词句理解：

通过角色扮演或情景模拟，感受孙中山质问时的勇气。

对比阅读：将孙中山的求知态度与现代人“知难而退”的现象对比，深化主题理解。

写作启发：引导学生思考“如何在平淡中寻找新鲜感”，例如通过细腻观察或创新视角。

以上内容综合了课文原文、教学设计及学生感悟，既保留了经典句子的感染力，又拓展了其内涵与现实意义。