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高中语法填空技巧口

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一、整体把握与语境分析

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先通读文章,了解大意和主题,判断文章时态(如历史事件用过去时,科普类用一般现在时)。

标记关键词

标注时间、地点、人物等关键词,辅助理解句子含义和空格需求。

二、句子结构与语法分析

判断句子类型

区分简单句、并列句、复合句,明确空格处语法功能(如主语、谓语、定语等)。

分析句子成分

识别主语、谓语、宾语等,确定空格在句子中的位置(如主语需名词/代词,谓语需动词)。

关注语法点

- 时态与语态:

根据时间状语(如yesterday)判断过去时,被动语态需用be动词+过去分词。

- 从句引导词:定语从句用that/which,名词性从句用what/that,状语从句用if/when等。

- 固定搭配:如“be interested in”“make up one’s mind”等,需结合语境选择。

三、解题策略与注意事项

类型判断技巧

- 给提示词:通常考查时态/语态/非谓语动词(如动词原形提示时态)。

- 无提示词:多涉及虚词(如冠词、连词)或词性转换(如名词需变为动名词)。

固定搭配与习惯用法

积累常见搭配(如“as a result”“in addition”),避免生僻表达。

代词的逻辑指代

通过上下文确定代词指代对象(如前文提到的名词)。

四、常见错误规避

冠词使用:

可数名词单数前用a/an,复数或特指用the,不可数名词用the。

名词所有格:生命词(如person, child)加's,无生命词用of。

非谓语动词:动词原形作后置定语时需用动名词(如a problem to solve)。

通过以上方法,结合语境与语法分析,可提高解题效率。建议多做练习,积累固定搭配,逐步提升语感。