一、活跃气氛类

不差钱

男生代表1元，女生代表5角，老师报数时学生快速凑齐金额，适合快速调动课堂注意力。

孙悟空定

老师说“孙悟空定”，学生需模仿猪八戒等角色，适合低龄儿童或需要活跃课堂的学生。

下雨啦

通过拍手、跺脚等动作表现不同雨量，简单易学且节奏感强。

二、团队合作类

椅子舞会

围成圆圈跳舞，音乐停止时迅速找椅子坐下，每轮淘汰一人，适合大班教学。

萝卜蹲

头戴蔬菜头饰，按指令变换蹲姿（如白菜蹲完茄子蹲），培养集体协作意识。

人名拼图

分组进行记忆游戏，需通过提问找到持有自己名字卡片的人，增强团队协作能力。

三、智力挑战类

猜字母

用身体动作模仿字母形状，锻炼瞬时记忆和肢体协调性。

射击游戏

用纸张折叠成圆环射击黑板上的目标，比拼策略和准确性。

蒙眼作画

闭眼根据他人描述作画，激发创造力和想象力。

四、创意表达类

故事接龙

老师提供开头句子，学生依次添加内容创作故事，培养语言表达和逻辑思维。

猜人物猜音乐

根据主持人描述的特征猜人物或音乐，提升观察力和联想能力。

倒着说

限时将一句话反述，锻炼快速反应和语言组织能力。

五、趣味竞赛类

知识问答竞赛

融入学科知识，通过抢答形式激发学习兴趣。

数字炸弹

老师心中想一个数字，学生通过提问猜测，答对者得分。

快乐传真

背向组织者传递词语，最后一人需复述内容，考验记忆力和准确性。

适用建议：

学科关联：数学类可结合数学概念设计（如24点游戏），语文类适合故事接龙或诗词接龙。- 年龄适配：低龄儿童适合动作类游戏（如模仿动物），青少年可尝试智力挑战类游戏。- 注意事项：游戏需控制在5-10分钟，避免占用过多课堂时间，且需确保所有学生参与。