关于引号内句号与句子数量的关系，综合权威资料和教学实践，可总结如下：

一、基本规则

引号内无论有几个句号，均视为一句话

引号主要用于标示直接引语，通常包含完整的意思表达。即使引语内部出现多个句号，也仅表示该引语包含多个子句，整体仍为一句话。

特殊说明

- 若引语为完整句子且未出现其他标点符号（如问号、感叹号），则句号仅作为句子结束标志。

- 若引语中包含问号或感叹号，这些标点符号后的句号仍属于同一句话。

二、教学建议

低年级教学：

通过句号、问号、感叹号等标点符号教授学生判断句子的方法，强调引语整体性。

中高年级教学：在复杂段落中，需结合上下文判断引用部分是否独立成句，但通常仍按整体计为1句。

三、示例分析

单句引用

"他高兴地说：‘妈妈，我考了第一名!’"

句号出现在引语内部，但整个引用表达完整意思，仍算1句。

多句引用

"老师说：‘秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？’"

虽然引语包含问号和两个句号，但根据语气论观点，仍视为一句话。

复杂情况

"小兔子顺着妈妈的手指的方向找到了太阳。""不行!老师着急地说，'这样做很危险!'"

第一句为完整句子，第二句因问号独立，但整体引用仍按1句计算。

综上， 引号内有句号时，通常算作1句话，具体需结合语境和标点符号综合判断。