关于多项状语语序不当的病句及答案，综合权威资料整理如下：

一、常见错误类型及修改方法

表目的或原因的介词短语位置不当

应置于句首，用逗号与主语隔开。 *错误*：为了弄清楚孩子在学校打架这件事，家长到学校政教处进行了交谈。 *修改*：为了弄清楚孩子在学校打架这件事，家长到学校政教处进行了交谈。

表时间的介词短语位置不当

应置于表情态或副词之前。 *错误*：在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢蒂诺维奇热情地交谈。 *修改*：昨天在新闻发布中心，许多记者都热情地同米卢蒂诺维奇进行了交谈。

表处所的介词短语位置不当

应紧挨中心词。 *错误*：他默默地在与荷兰队13日的比赛结束前起身。 *修改*：他默默地在与荷兰队13日的比赛结束前起身。

表范围或频率的副词位置不当

应置于表时间或处所的短语之前。 *错误*：在图书馆，我认真地读书。 *修改*：我认真地在图书馆里读书。

表情态或程度的词位置不当

应置于表时间、处所等短语之前。 *错误*：他高兴地在会议上发言。 *修改*：他高兴地在会议上发言。

表对象的介词短语位置不当

应紧挨中心词。 *错误*：老师们在教室里讨论问题，他认真地听着。 *修改*：老师们在教室里认真地讨论问题，他仔细地听着。

二、综合练习题

修改病句：

*错误*：在雨天，他打伞走路。 *修改*：他打着伞，在雨天里走路。

判断对错：

*正确*：为了提高写作水平，他每天坚持阅读。 *错误*：每天坚持阅读，为了提高写作水平。 *分析*：表目的的“为了”应置于句首。

三、注意事项

多项状语需按“目的/原因→时间→处所→范围/频率→情态→对象”顺序排列。

若状语较长，可拆分使用逗号分隔。

修改时保持原意不变，避免添加额外信息。

通过以上方法，可有效识别并修正多项状语语序不当的病句。