关于“春天在什么地方在干什么”的仿写，可以从自然景观、动物活动、人类活动等角度进行创作。以下是综合多个来源的仿写示例：

一、自然景观类

花园与公园

- "春天在花园里漫步，五颜六色的花朵盛开着，像一个个盛装出席舞会的公主"

- "在公园的小径上，嫩绿的小草从土里钻出，桃花、杏花竞相开放，仿佛大自然的调色盘"

山水与田野

- "春天在泛绿的山林里，湖水倒映着青翠的山峦，我们的笑脸与湖光山色融为一体"

- "田野里，春风拂过，小草发芽，农民伯伯忙着播种施肥，播下希望的种子"

二、动物活动类

鸟类与昆虫

- "春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑"

- "小蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶忙着捉虫子，燕子衔着春雨从天空飞过"

水生生物

- "春天在小河里，鱼儿欢快地游动，小蝌蚪在水中找妈妈；青蛙也跳出水面，奏响春之乐章"

三、人类活动类

农耕与生活

- "春天在田地里，农民在插秧播种，播下丰收的希望；在菜园里，孩子们追逐着蝴蝶，放飞着风筝"

- "社区里举办春耕体验活动，大家一起翻土播种，感受大自然的律动"

休闲与创作

- "春天在图书馆里，孩子们围坐在一起读着关于春天的绘本，老师用彩笔描绘着春日美景"

- "公园里，年轻人带着宠物狗散步，老人在长椅上晒太阳，享受着春日的宁静"

四、诗意表达类

"春天在云朵里，像羊群在吃草；在孩子们的眼睛里，是最美好的发现"

"她（春天）在春风中舞蹈，在细雨里低语，在每个生灵的心田播撒希望"

这些仿写示例结合了不同场景和视角，既保留了原句的韵律美，又融入了生动的意象。建议根据具体需求选择方向，或进一步拓展场景细节。