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反复的修辞手法举例

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反复是一种通过重复使用词语、句子或段落来强化表达效果的修辞手法,主要用于强调、突出情感或营造特定氛围。其核心特点是通过重复产生节奏感和回环往复的韵律美,使语言更具感染力。以下是具体分析:

一、反复的类型

词语反复

连续两次以上使用同一词语,通过重复凸显情感或行为。例如:

- 鲁迅《记念刘和珍君》中“沉默呵,沉默呵!”通过重复“沉默”一词,强烈表达对段祺瑞政府的愤慨与对民众觉醒的呼唤。 - 朱自清《春》中“盼望着,盼望着,东风来了”通过重复“盼望着”渲染急切期待的情绪。

词组或句子反复

为表达需要或结构安排,重复使用相同词组或句子。例如:

- 骆宾王《咏鹅》开篇“鹅鹅鹅,曲项向天歌”通过重复形成鲜明节奏,突出鹅的动态特征。 - 张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“兴,百姓苦!亡,百姓苦!”通过间隔反复揭示历史规律,成为全曲转折点。

语段反复

在较大篇幅中重复相同语段,常见于诗歌和小说。例如:

- 戴叔伦《转应曲》中“边草,边草,边草尽来兵老”通过重复“边草”营造荒凉意境,烘托老兵心理。

二、反复的作用

强调与突出

通过重复强化核心意象或情感,如“明月”的反复烘托思乡情绪,“沉默”的间隔反复揭示社会批判。2. 增强感染力

重复产生节奏感,使语言更具冲击力。例如鲁迅《狂人日记》开篇“狂人日记!狂人日记!”通过重复制造悬念。3. 形式美与韵律感

使诗文结构整齐,形成回环往复的美感。如《咏鹅》通过三字句式重复,奠定清新基调。

三、与其他修辞手法的区别

与排比:

排比通过并列结构增强节奏,反复则侧重重复同一内容。- 与反问:反问通过疑问形式引发思考,反复则是陈述性重复。 四、典型例句总结

| 类型 | 例句 | 作用 |

|------------|----------------------------------------------------------------------|----------------------------------------------------------------------|

| 词语反复 | 1. 沉默呵,沉默!

2. 中国男儿,中国男儿!| 1. 强调愤怒/期盼

2. 增强民族气节 |

| 间隔反复 | 1. 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

2. 碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。 | 1. 突出历史循环

2. 强调行为主体 |

| 语段反复 | 1. 边草,边草,边草尽来兵老。

2. 我们还在这样世上活着! | 1. 营造荒凉氛围

2. 表达生存意志 |

通过以上分析可见,反复通过重复的力量,在文学创作中既能表达深层情感,又能提升语言的艺术魅力。