关于“秋天来了”后面接什么内容，结合一年级学生的认知水平和语言表达习惯，可以从自然现象、动植物变化等方面进行仿写。以下是综合整理的参考内容：

一、自然现象类

1. 秋风起，吹落满地金黄落叶，像铺就金色地毯

2. 天空湛蓝，云朵洁白如棉花糖，阳光温暖而柔和

3. 秋雨绵绵，滋润大地，万物悄然苏醒

二、动植物变化类

1. 稻田里，稻穗低垂沉甸甸，仿佛在向大地致敬

2. 果园中，苹果羞红了脸，梨子挂起金黄灯笼，石榴咧嘴笑

3. 树叶换上了五彩斑斓的新装，银杏叶金黄，枫叶火红

三、季节特征类

1. 天气转凉，早晚温差明显，早晚雾气缭绕

2. 大雁排成“人”字形或“一”字形南飞，叫声清脆悦耳

3. 秋风扫过，落叶沙沙作响，似奏响秋日乐章

四、情感表达类

1. 秋天来了，我的心情也变得宁静而愉悦

2. 每当秋风拂面，总会想起远方的亲人

3. 秋天是收获的季节，也是思念飘远的季节

建议根据具体场景选择合适的仿写内容，例如描写果园丰收的景象时，可以结合拟人手法（如“苹果笑语盈盈”）和感官描写（如“阳光温暖恬静”）增强画面感。对于一年级学生，建议从简短有力的句子入手，如“秋天来了，大雁南飞”“果实累累，秋意浓”等。