一、开场白
自我介绍 - 家长：“我是XX的父母，很高兴认识您。”
- 班主任：“我是XX班的新班主任，非常愿意和您合作，共同关注孩子的学习和成长。”
表达期待
- 家长：“我们希望孩子能在一个良好的学习环境中成长，培养品德和社交能力。”
- 班主任：“您的期待对我们很重要，我们会尽力提供支持。”
二、了解学生情况
主动询问
- 班主任：“您对孩子的学习、兴趣爱好及性格特点了解多少？”
- 家长：“孩子平时喜欢……，性格上比较……”
分享背景
- 家长：“孩子上初中后……，我们希望老师能多关注学习方法。”
- 班主任：“感谢您的分享，我们会结合情况调整教学策略。”
三、建立信任关系
表达尊重
- 班主任：“初次交流请包涵，期待与您保持密切沟通。”
- 家长：“我们尊重您的专业判断，愿意配合学校工作。”
提供联系方式
- 班主任：“有需要随时联系我（电话/邮箱）。”
- 家长：“好的，我的联系方式是……”
四、后续合作建议
关注适应情况
- 班主任：“想了解孩子在新班级的适应表现。”
- 家长：“我们也会关注孩子情绪变化，及时反馈问题。”
明确沟通方式
- 家长：“您偏好哪种沟通方式？微信/电话/面谈？”
- 班主任：“我更喜欢……，我们会及时回应您的信息。”
注意事项
避免过度施压： 不要在初次沟通中强调成绩或过度要求，先建立信任关系。- 保持积极态度
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