关于小孩教养问题的描述，需要从教育引导和行为规范两个维度综合分析。以下是相关文案的整理与建议：

一、缺乏教养的行为表现

社交礼仪缺失

如公共场合大声喧哗、未经允许打断他人、不使用礼貌用语（如"请"、"谢谢"）等。

情绪管理不当

常以哭闹、发脾气等方式解决问题，缺乏耐心和责任感，甚至对长辈或陌生人表现出不尊重。

自我中心倾向

无法考虑他人感受，如强行插队、霸占玩具、不分享等。

二、教养培养的关键要素

家庭教育的引导作用

父母需通过言传身教传递尊重、责任等价值观，例如遵守规则、感恩待人。

规则与后果教育

明确行为底线（如完成作业后才能娱乐）及不遵守的后果（如减少玩耍时间），帮助孩子建立因果逻辑。

积极强化与榜样示范

通过表扬遵守规则的行为（如主动让座、礼貌待人），同时以身作则展现良好素养。

三、改善建议

及时纠正不当行为：

当孩子出现无礼举动时，立即用温和语言制止并解释正确做法。

建立家庭规则：制定简单易懂的规则（如用餐后整理餐具），并坚持执行。

培养责任感：通过分配适合年龄的家务任务，让孩子体验承担责任的过程。

需要特别说明的是，孩子行为问题往往与家庭环境密切相关。若长期出现类似情况，建议寻求专业教育机构或心理咨询师的帮助。