唱歌好听与说话声音是否好听之间没有必然联系，需结合具体生理条件、训练方法和表现场景综合分析：

一、两者可能相关的因素

发声技巧的迁移性

部分人通过声乐训练（如共鸣、气息控制）改善了整体发声状态，这种改善可能体现在说话中，使声音更清晰、通透。例如，美声歌手常通过训练获得更宽广的音域和共鸣感，这种特质也可能反映在口语表达中。

音色与气质的关联性

一些歌手因天生音色条件较好，唱歌时形成的独特音域和共鸣可能增强其整体声音吸引力，间接提升说话表现。但这种关联并非绝对，存在显著个体差异。

二、两者可能无关或差异较大的原因

发声用力的差异

唱歌需通过专业训练控制发声位置（如头腔共鸣），而日常说话更多依赖本能反应。若唱歌时过度使用声带或技巧，可能导致说话时声音变“唱腔”或失真。

技巧训练的针对性

声乐训练通常针对歌唱需求（如高音域、强共鸣），而口语表达更注重自然流畅性。未接受专业训练的歌手可能难以将歌唱技巧转化为说话优势。

主观感知的差异

“好听”是相对主观的评价标准。部分人可能因对歌手的偏好而忽略其说话时的不足，反之亦然。

三、补充说明

技术优化的可能性：

通过系统训练，部分人可改善发声问题，使唱歌和说话均达到较好状态。

音色与普通话的影响：方言或普通话水平可能影响声音的共鸣效果，例如粤语歌手普通话发音可能因声乐训练产生变化。

结论：唱歌好听的人说话声音是否好听因人而异，受发声技巧、训练背景和个人特质共同影响。两者不存在必然的正相关关系。