一、外貌描写词语

单字词语

高、矮、胖、瘦、美、丑、壮、弱、圆、方、大、小、白、黑、亮、灰等。

双字词语

强健、强壮、壮实、娇弱、柔弱、温柔、美丽、清秀、俊俏、慈祥、威严、英俊、活泼等。

三字词语

水汪汪（形容眼睛）、亮晶晶（形容眼神）、黑黝黝（形容肤色）、白净柔嫩（形容皮肤）、满面红光（形容健康气色）等。

四字词语

高大威猛、文文弱弱、温文尔雅、雍容华贵、眉清目秀、慈眉善目、气宇轩昂、英姿飒爽、闭月羞花、倾国倾城等。

二、神态描写词语

眼神

眼神炯炯（明亮有神）、目光炯炯（专注坚定）、双目如潭（深邃平静）、火眼金睛（锐利聪慧）等。

表情

沉鱼落雁（形容笑容迷人）、闭月羞花（形容美貌）、眉开眼笑（形容喜悦）、愁眉苦脸（形容忧愁）等。

气质

雍容华贵（高贵典雅）、温文尔雅（彬彬有礼）、气宇轩昂（精神饱满）、落落大方（自然洒脱）等。

三、动作描写词语

肢体动作

身姿矫健（动作敏捷）、步履轻盈（走起路来轻快）、伸颈仰头（专注或兴奋）、手舞足蹈（情绪激动）等。

神态动作结合

眉宇间挑起问号（疑惑）、嘴角上扬（开心）、眼神闪烁（好奇）等。

四、经典句子示例

外貌+神态：

翠儿脸盘白净，眉眼清亮，一笑起来嘴瓣儿如弯月。

动作+神态：他像飞蛾扑火般围着我转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

神态描写：她的眼睛忽闪忽闪的，像两颗星星，高兴时总是眉开眼笑。

五、使用建议

结合场景：

描写人物时需结合具体场景，如描写农民可搭配“皮肤黝黑”“粗糙双手”等词语。

多感官结合：

通过视觉（外貌）、听觉（声音）、触觉（皮肤质感）等多维度描写，使人物形象更立体。

避免夸张：

二年级的写作以观察为基础，建议先从身边人入手，逐渐尝试使用成语和比喻。

以上词语和句子可根据实际需要进行选择和组合，建议先从单字、双字词语练起，再过渡到三字、四字词语及复杂句子。