儿童散文结构的特征可归纳为以下几点：

一、核心特征：形散神不散

“形散”的体现

儿童散文在题材选择上具有广泛性，不受时间和空间限制，可跨越古今中外的时空背景，如描写自然现象、生活琐事或幻想场景。此外，其行文布局较为自由，段落之间常通过跳跃性思维串联，形成独特的节奏感。

“神不散”的核心

尽管形式自由，但儿童散文始终围绕儿童视角展开，通过生动的描写和细腻的情感表达，传递出儿童对世界的好奇、想象与纯真感悟。例如，用“小池塘的水波像明亮的大眼睛”这样的拟人化语言，既展现了自然景观，又隐含儿童对生命的感知。

二、其他重要特征

儿童化表达

文章采用符合儿童认知水平的语言，兼具准确性与凝练性，同时融入童趣和童理。例如，将芦苇比作“长长的睫毛”，将白云比作“白鹅”，通过拟人化手法增强可读性。

情感与理性的融合

儿童散文不仅抒发儿童的情感体验（如快乐、好奇），还通过事理描写传递生活智慧。这种“童趣与理趣”的结合，使文章既具有感染力又富有教育意义。

短小精悍的篇幅

通常篇幅较短，语言简洁明快，便于儿童阅读和理解，同时通过精妙设计传递丰富内涵。

三、结构要素

开头：

常以生动的场景或问题引出主题，如“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了”。

发展：通过细节描写和情节推进，展现儿童视角下的世界，如描写动物行为、自然现象等。

高潮：情感或认知的转折点，如突然的灵感爆发或自我发现。

结尾：回归主题，留下思考空间，如“我长大后也要像鸟儿一样自由”。

四、与其他散文的区别

儿童散文因面向儿童读者，更强调趣味性、直观性和启发性，而普通散文则更注重思想性和艺术性。例如，儿童散文会避免过于抽象的哲理，而是通过具体事例引导儿童思考。

综上，儿童散文通过“形散神不散”的结构特点，将自由表达与儿童认知需求有机结合，形成独特的文学形态。