一、仿写《荷花》第二自然段（向日葵）

原文：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

仿写：

向日葵挨挨挤挤的，像一把把金黄的小太阳。绿油油的叶子像大手掌，托着黄色的花盘。有的向日葵刚刚展开两三片花瓣，像害羞的孩子；有的花瓣完全张开，露出金色的笑脸；还有的花苞紧闭，仿佛在积蓄力量。

二、仿写《荷花》第二自然段（紫藤花）

原文：紫藤花像一串串紫色的瀑布，垂挂在枝头。每一串花苞密密麻麻，仿佛无数个紫色宝石。有的已经完全开放，花瓣如小铃铛般轻盈，微风一吹，香气扑鼻而来。

仿写：

菊花像一片片金黄的花海，在阳光下闪耀。红菊花似高脚杯，雨后接满水给草喝；白菊花则像纯洁的雪花，与风共舞。它们形成一片无边无际的海洋，美不胜收。

三、仿写《燕子》第一自然段（动物仿写）

原文：一身白色的毛发，一个灵活的身体，加上三角形似的耳朵，凑成了一只可爱的小猫。

仿写：

1. 一身火红的羽毛，一对锋利的爪子，加上椭圆形的脑袋，是一只活泼的小鸟；

2. 一身雪白的毛发，扇子似的尾巴，加上灵动的眼睛，像只机灵的小狗；

3. 一身黄黄的毛发，小小的嘴巴，搭配短短的四肢，萌趣十足的小鸡。

四、仿写《大自然的声音》（声音类仿写）

原文：海浪拍打着海岸，发出“哗哗哗”的声音，那是大海的歌声；雨滴落在叶尖，奏响“滴嗒滴嗒”的乐章。

仿写：

1. 风吹过树林，发出“沙沙沙”的轻语，似大自然的摇篮曲；

2. 雪花飘落时，发出“咯吱咯吱”的声音，宣告冬天的来临；

3. 蚂蚁搬家时，地面震动，好似大地的低语。

五、仿写四季变化（景物类仿写）

原文：春天，桃花盛开如云霞；夏天，荷花亭亭玉立；秋天，红叶似火，菊花金黄；冬天，雪花纷飞，银装素裹。

仿写：

1. 春天，柳枝垂绿，燕子归来；

2. 夏天，向日葵追阳，蝉鸣阵阵；

3. 秋天，银杏叶黄，果实累累；

4. 冬天，松柏常青，冰晶挂枝。

写作建议

观察细节：

选择一种景物，从形状、颜色、动态等方面观察，如荷叶的圆盘形、向日葵的向阳性等；

运用比喻：

用“小太阳”“金色笑脸”等比喻手法，让描写更生动；

季节呼应：

结合四季特点，如春花秋月冬雪，构建完整的意境；

情感融入：

在描写中加入主观感受，如“仿佛在与太阳对话”，增强感染力。通过仿写，既能巩固对课文结构的理解，又能提升观察力和表达能力。建议先从熟悉的事物入手，逐步尝试复杂景物的描写。